Serviçais da repressão.

 

O bolsonarismo criou metodologia própria para a qualificação dos serviçais dedicados à agência da repressão do seu governo. Ataca a autonomia e a democracia interna das universidades ao nomear reitoras e reitores não eleitas e eleitos pela maioria das comunidades acadêmicas; ao mesmo tempo em que expõe a subserviência de intelectuais a serviço do seu padrão repressivo.

As interventoras e interventores empossados nas instituições federais de ensino brasileiras já ultrapassam mais de uma dúzia de corpos atuantes nos jogos de poder que ultrapassam os cercadinhos do Planalto, e se inscrevem no coração das universidades e institutos federais. Elas e eles estão ali disponíveis para garantir ao atual governo o que parece lhe faltar: qualidade intelectual onde impera a grosseria gratuita e a negação da ciência.

As performances que identificam as novas interventoras e interventores começam expor alguns dos seus traços mais expressivos. Ao aceitarem o lugar em que são colocadas e colocados se curvam docilmente à vontade daquele que manda. Instaladas e instalados nos seus postos de comando, formam redes de cúmplices com os seus mandatos (não são poucos os que os acompanham). Assumem a vontade própria como razão de governo (e de Estado) para normalização dos atos que regem as instituições públicas sob suas tutelas. Trabalham duro na formulação de narrativas de autolegitimação dos seus abusos. Síntese do arranjo: subserviência, engajamento, prepotência e autolegitimação.

No mês de novembro do ano de 2019 a interventora pro tempore nomeada pelo atual governo para a Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), exonerou a diretora e o vice diretor escolhidos por ampla maioria pela comunidade da Faculdade de Educação daquela universidade. Em seguida nomeou o seu próprio interventor para fortalecer as suas bases no conselho universitário. Cumpriu à risca o papel para o qual foi designada: aviltar os valores mais elevados da vida acadêmica para fazer prevalecer a sua vontade pessoal sobre a instituição.

No último dia 25 de setembro desse ano foi criado o Observatório do Assédio Moral nas Universidades Federais do Ceará. A instância nasceu no âmbito da principal organização sindical dos docentes das IFES no estado para o enfrentamento das práticas abusivas de poder emergentes dos conluios interventores nas universidades cearenses. No ano passado movimentos fundamentalistas religiosos forçaram a suspensão de um edital de ingresso na vida acadêmica para pessoas transgêneras e intersexuais para o Bacharelado em Humanidades. Não obstante a efetividade da pressão cristã, os interventores da universidade abriram processos administrativos contra professoras e professores que manifestaram-se contrários aos abusos praticados.

Mais recentemente, docentes da Faculdade de Direito da Universidade Federal do Ceará se viram acuados com a abertura processos administrativos diretos sem sindicância, com indicação de demissão e com indicativo de conclusão em 60 dias. Os docentes desafiaram o mandonismo errático do Diretor da Faculdade de Direito, aliado do Reitor-Interventor da UFC (também ex diretor da FADIR), quando da imposição do retorno remoto às aulas daquela instituição.

Tais ocorrências são exemplares da formação intelectual das redes de cumplicidade com a repressão operadas por uma nova classe de dirigentes universitários com “DNA” bolsonarista. Elas e eles são figuras recentes na história política do Brasil de hoje mas possuem os seus antepassados.

O Romance K. de Bernardo Kucinski, nos ajuda a imaginar, com alguma precisão, como se formam essas redes de cumplicidade repressiva especializadas na supressão dos sentidos e das presenças que desafiam os autoritarismos de governo nas universidades públicas. O livro baseia-se no desaparecimento de uma professora de química da USP e do seu esposo, também professor, ambos contestadores da Ditadura Militar no Período Geisel. No capítulo intitulado A Reunião da Congregação, participamos do evento em que por 13 votos favoráveis e 02 votos em branco fora aprovada a demissão da professora por abandono de serviço, conforme imposição do então reitorado da época. A professora, desaparecida pela repressão dos militares, foi aviltada em sua dignidade laboral por aqueles com os quais compartilhou parte da sua existência no Instituto de Química da USP.

O romance é uma obra ficção inspirada em fatos reais por meio da qual podemos ver a universidade como uma instituição que também se especializa na inscrição das brutalidades de governo em seus rituais internos. Pode nos servir de mapa para antecipar os caminhos futuros dessa geração de interventores e interventoras a serviço da repressão que se instala entre nós.